0 سبد خرید
مبلغ کل : 0تومان
Menu

چرا باید در خرید لوازم‌تحریر فرزندان مان، دقت کنیم؟


یادداشت «تینا امیری»، روان‌شناس بالینی، درباره تأثیر نوشت‌افزارها بر ذهن و روان دانش‌آموز

آغاز مدارس برای دانش‎آموزان همراه با احساس خوشایندی است که به‎راحتی می‌توان آن را از اشتیاق شان به خرید پیش از آغاز سال تحصیلی مشاهده کرد. دانش‌آموزان مجذوب تازگی ورود به مدرسه می‎شوند، تازگی که با دیدن دوستان و خرید لوازم‎تحریر جدید و سایر ملزومات ورود به مدرسه گره خورده‎است. اما با تمام جذابیتی که آغاز مدرسه برای دانش‎آموزان دارد، گاه این اشتیاق برای برخی از آن‎ها چندان پردوام نیست. آیا راهی وجود دارد تا این اشتیاق ادامه پیداکند؟ طبق اصول شرطی‌سازی در روان‌شناسی رفتارگرایی، در صورتی‎که موقعیتی خنثی به موقعیتی خوشایند گره بخورد، احساس خوبِ موقعیت خوشایند به موقعیت خنثی هم سرایت می‌کند. روی همین حساب، می‌توان با بهره گرفتن از روش‌های گوناگون، از مدرسه رفتن و انجام تکالیف، تجربه ای خوشایند ساخت.دانش‎آموزان در سال‎های ابتدایی ورود به مدرسه، درک کاملی از ضرورت تحصیل پیدا نکرده‎اند؛ دنیای رنگین لوازم‎تحریر اما بی‎شباهت به دنیای دوران بازی‌های پیش از مدرسه نیست و می‌تواند محیط مدرسه را به محیطی خوشایند بدل کند؛ هرچند برای دستیابی به این هدف، در نظر گرفتن چندین نکته دارای اهمیت بسیاری است. اول این‎که لوازم‌تحریر باید به گونه‎ای انتخاب شود که تنها کودک را برای انجام تکالیف آموزشی ترغیب و تشویق کند؛ نوشت‌افزار بسیار سرگرم‎کننده دانش‎آموز را از توجه به محیط آموزشی باز می‎دارد، بنابراین تهیه این وسایل را مانند پُلی در نظر بگیرید که کودک را از محیط غیر آموزشی و بازیگوشی دوران پیش از مدرسه، به دوران آموزشی و تحصیلی رهنمون می‎سازد.نکته مهم دیگر این که دوران کودکی فرصت مناسبی است برای این‎که بچه‌ها با فرهنگ و تاریخ سرزمین خود آشنا شوند؛ این آشنایی می‌تواند به رشد و پرورش بخش مهمی از شخصیت آن‎ها منجر شود و در بزرگ سالی، احساس مسئولیت‌پذیری‌شان در برابر جامعه را افزایش دهد. برای دستیابی به این هدف می‌توان در صورتی‎که خود بچه‌ها هم تمایل داشته باشند از وسایل و لوازم تحصیلی استفاده کرد که با طرح ها و آثاری، یادآور تاریخ و فرهنگ کشورمان باشد. والدین همچنین می‌توانند با بیان قصه‌هایی، کودکان خویش را با تاریخ این مرز و بوم کهن آشنا کنند و علاقه‌مندی آن‌ها را به فرهنگ ایران افزایش دهند.درنهایت، مسئله دارای اهمیت این است که کودک با استفاده از دنیای رنگین نوشت‎افزار با مدرسه ارتباط برقرار کند اما به‎تدریج قابلیت عبور از این نگرش و ارتباط با محیط آموزشی را پیدا کند. والدین و معلمان می‎توانند در برداشتن این گام، کودک را یاری کنند.